初入職場的3個很重要，錯過你會遺憾！
一、第一印象很重要
第一印象，做適合的人、行合適之事。你是去工作，說白了，就是去打工賺錢，是去干活的。穿的美若天仙、或者帥得和流川楓一樣，人家一看就覺得你屬于家境太好、不好好工作、指揮不動的那種，自然不會喜歡你。
而實際上，你是非常吃苦耐勞、勤勤懇懇的人。但誰又會有那么多時間關心你華麗外表下也有“華麗的內涵”，大家都很忙。
所以，剛進入職場第一步，你就被OUT了。
而且，刻板印象很難改變，好就是好，不好就是不好。真的要轉變大家對你的看法，是一件極耗時間、耗精力、耗心力的大工程，一年、兩年......轉折點還要善于把握時機，都是心計活。
達爾文進化論，適者生存，職場同理。沒有最好的人，只有最合適的人。讓自己朝著崗位需求的方向發(fā)展，而不是太彰顯個性，不然你會成為一個笑話。大家看著奇形怪狀的你，淡淡一笑，撇過兩個字：幼稚。
高校輔導員，兼顧管理者和教師的雙重身份。讓自己外表成熟、做事沉穩(wěn)、說話合理總是對的。像我這種頂著長相太嫩、經驗不足硬傷的導員來說，只能多做事、多思量、多領悟、少說話，讓自己盡快從學生過渡到教師的角色。
二、師生關系很重要
師生關系，莫輕言批評、莫輕言教育。昨天你也還是個純純的學生，今天你搖身一變成為輔導員老師。一日之隔，你能立馬角色轉換的完美無缺嗎？不能。
我們是人，不是神。所以，不要學生一點點錯誤就抓過來，大加批評，搞得自己和教育家一樣，喋喋不休。我們自己是學生的時候，不也經常有各種天真的想法、逗逼的行為。只不過，現在是老師，但老師也會犯錯。都是過來人，人人平等，學生和老師都值得被尊重。
我們的優(yōu)勢在于，我們親身經歷過學生時代，應該更懂學生。從學生的角度換位思考他們想法的初衷、行為的緣由，從而進行引導工作，讓親們認識到要解決問題是必要的，但方式方法是不對的，我們可以一起更好的把問題解決，達到學生、老師、學校、家長“四點”共贏的良好局面。
其實，剛開始，我也會懊惱。我懊惱，為什么有的學生不乖，為什么學生思想奇特，為什么我走不進學生心理。后來，我發(fā)現，是有時候我會很自然的把自己凌駕于學生之上，缺乏包容心、耐心、同理心。慢慢地，我嘗試多與學生相處、交流、對話。他們說我，管得太多、太細，覺得被束縛，會抵觸。
年輕老師更難一開始就在學生中樹立威信。后來我明白，放養(yǎng)比圈養(yǎng)更適合學生成長。彼此間達成協(xié)議，什么該做、什么不該做，做得好怎樣，做得不好會怎樣，大家了然于心即可，學生會在這個區(qū)域內給你創(chuàng)造奇跡，因為他們覺得你信任他。我更愿意做和藹和親的“莊姐姐”。我相信，仁政遠強于“施暴”。
三、同事關系很重要
同事關系，敬資歷之人、重和諧共處。忽然從學生，一秒鐘變老師，各種不適應。學生時代山花爛漫，工作歲月金戈鐵馬？也不盡然。
人總要在一定的階段做該做的事，總要工作，總要成長的，把握好了，工作歲月會讓你達到人生頂峰。
作為職場小菜鳥，見了誰都是前輩，見了誰都應當恭恭敬敬。我們辦公室的哥們說過，前輩是要后輩拿磚塊拍他的。他是一個真心希望長江后浪推前浪的前輩，各種不吝賜教，巴不得你都學會了，他就很開心。職場有這樣的資歷人，我們是幸福的。
敬資歷之人，不僅僅因為他們是最豐富的教科書、最強大的技能寶典、最快捷的百事通，還有你可以學到除工作技能之外，為人處世、安身立命的做人方法。
我曾做過一個比喻，工作單位就像蜂巢，工作人員就是一只只蜜蜂，工作就是蜜蜂每天要完成的任務，工作伙伴就是共同完成任務的一群小伙伴，任務完成就有飯有，完不成就會被罰沒飯吃。
我們與同事之間應是“共存的關系”，合作完成任務，只不過能力有大小、分工有不同。作為小菜鳥，身邊都是有資歷之人，遇到前面提到過的愿意提拔協(xié)助新人的前輩是大多數的，不小心遇到尸位素餐的，要學會忍讓、和平相處。
這樣的前輩，一則是真的淡泊人生，想安穩(wěn)過日子，不喜爭名奪利，二則有自己的故事和不同常人的經歷，惹不起。大家共處，和諧最重要，學會睜一只眼閉一只眼，大事都有領導把關呢，怕什么！何況，新人剛起步，自然要多學多干，不要抱怨，不要拿自己的標準衡量別人，每個人都不同，做好自己手頭的事最重要。
一位前輩和我說過：上天沒有給你現在想要的，不是你不配，而是要在適合的時機給你更好。
也許，像我這樣的人，吃過苦頭才知道變乖。只希望小伙伴的職場生涯都順順利利。良好的開端是成功的一半。
有工作崗位的親們努力賺錢，在找工作的親們再接再厲。
