為深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會等講話精神，落實我?！端枷胝卫碚撜n教師“五結對”協(xié)同育人制度實施方案》，進一步加強和改進學校思想政治理論課建設工作，發(fā)揮專業(yè)系部在課程思政方面獨特的育人功能，2019年12月12日中午，馬克思主義學院胡濟林老師、邱萍老師前往醫(yī)學技術系給5位申報校課程思政的教師進行輔導。
會上，曾良成、連健、林雪金等四位老師對前一階段開展的課程思政工作做了回顧，對存在的問題做了剖析，談了下階段的工作設想。接著，各專業(yè)課教師與馬克思主義學院教師進行深入探討。胡濟林老師指出，通過“課程思政”注入思政教育元素，發(fā)揮專業(yè)課對大學生開展思想政治教育“潤物細無聲”的作用，當前重點把愛國主義、民族情懷、社會主義核心價值觀、學院校訓等內(nèi)容滲透到課程教學中，高質(zhì)量高標準完成“課程思政”微課制作、案例教學、撰寫論文等既定任務。邱萍老師提出，專業(yè)課教師在傳授專業(yè)知識技能的同時，可以通過醫(yī)學界大師事跡培育學生求真務實、吃苦耐勞、實踐創(chuàng)新、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學生樹立文化自信，成長為擔當民族復興大任的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
通過馬克思主義學院教師結對教研室的方式，深化思想政治理論課教師隊伍與專業(yè)課教師隊伍之間的有效融合，實現(xiàn)價值導向與知識傳授相融合，提升“課程思政”教育教學效果，推動形成全員、全過程、全方位“一體化”育人格局。
（撰稿：胡濟林、邱萍 審稿：來朋珍、顏冰鳳）
