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福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第27期學(xué)報現(xiàn)起征稿，現(xiàn)將征稿要求通知如下：
一、征文主題：
論文應(yīng)緊密圍繞貫徹落實《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《教育部財政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》（教高[2010]8號）、《教育部關(guān)于推進(jìn)中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)意見》（[2011]9號）和《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（[2011]12號）、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》、《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》等文件精神和2010年全國教育工作會議及2011年福建省教育工作會議精神，按照學(xué)院“創(chuàng)新體制機(jī)制、致力人才培養(yǎng)、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升社會服務(wù)”的總體工作要求和高職院校職業(yè)性、實踐性、開放性的建設(shè)原則，根據(jù)我院示范性院校建設(shè)目標(biāo)，突出“以提高質(zhì)量為核心，以增強(qiáng)特色為重點，以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線”的指導(dǎo)思想，圍繞校企合作體制機(jī)制建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育教學(xué)改革建設(shè)、社會服務(wù)能力建設(shè)、信息化校園建設(shè)、學(xué)院文化建設(shè)等方面進(jìn)行撰寫。重點主題如下：
1. 衛(wèi)生職業(yè)教育改革和發(fā)展的理論和實踐；
2. 創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制、建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的研究和實踐；
3. 高等職業(yè)院校管理的理論和實踐；
4. 圍繞“一機(jī)制兩要素三融合”人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想的改革研究；
5. 訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式的研究和實踐；
6. 衛(wèi)生職業(yè)教育在專業(yè)建設(shè)、課程體系改革、實踐教學(xué)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系等方面的改革和研究；
7. 高等職業(yè)教育教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革；
8. 專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)和資源共享平臺建設(shè)；
9. 衛(wèi)生職業(yè)院校師資培養(yǎng)、團(tuán)隊建設(shè)的研究和實踐；
10. 信息化校園建設(shè)的實踐和探索；
11. 衛(wèi)生職業(yè)教育對臺、對外合作交流的實踐和探索；
12. 衛(wèi)生職業(yè)院校學(xué)生醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)與職業(yè)道德培養(yǎng)的理論和實踐，學(xué)院文化品牌建設(shè)的理論和實踐；
13. 醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校創(chuàng)新就業(yè)機(jī)制的研究和實踐；
14. 醫(yī)藥衛(wèi)生在崗培訓(xùn)、成人教育、職業(yè)技能鑒定的實踐與探索；
15. 各專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究、調(diào)查報告及國內(nèi)外研究的新動態(tài)、新進(jìn)展；
16. 其他與衛(wèi)生職業(yè)教育相關(guān)的主題。
二、來稿要求：
1.每篇論文限選一個具體專題進(jìn)行深入論述，要求主題明確、重點突出、論點清晰、論據(jù)充分，有必要的事實、數(shù)據(jù)或典型案例，有較強(qiáng)的說服力，有借鑒或推廣價值。
2.版權(quán)個人所有，請勿剽竊他人論文。
3.論文格式要求參見附件，格式不符合要求者一律按退稿處理。
4.來稿請將電子文檔通過E—mail發(fā)送至
shenmengqian008@163.com
5.聯(lián)系人：沈夢茜
三、征文截止時間： 2011年12月22日
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