福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第26期學(xué)報(bào)現(xiàn)起征稿，現(xiàn)將征稿要求通知如下：
一、征文主題：
論文應(yīng)緊密圍繞貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高 職院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教高[2010]8號、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》、《福建省中長期教育改革和發(fā)展 規(guī)劃綱要（2010～2020）》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照高職院校職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性的建設(shè)原則，立足我院高職教育的改革和發(fā)展進(jìn)行撰寫，突出高職教育教學(xué)的實(shí)踐特色，提交的研究論文或報(bào)告重點(diǎn)主題如下：
1.衛(wèi)生職業(yè)教育改革和發(fā)展的理論和實(shí)踐；
2.衛(wèi)生職業(yè)教育的改革發(fā)展（如專業(yè)設(shè)置、教學(xué)改革等）如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求；
3. 高等職業(yè)院校管理的理論和實(shí)踐；
4. 圍繞“一機(jī)制兩要素三融合”人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想的改革研究；
5.衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的研究和實(shí)踐；
6.衛(wèi)生職業(yè)教育課程體系改革、教材建設(shè)的探索研究；
7.高等職業(yè)教育教學(xué)模式、教學(xué)方法的改革；
8.衛(wèi)生職業(yè)院校師資培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究和實(shí)踐；
9.校院（企）合作、工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究和實(shí)踐；
10. 衛(wèi)生職業(yè)教育對臺、對外合作交流的實(shí)踐和探索；
11.衛(wèi)生職業(yè)院校學(xué)生醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)與職業(yè)道德培養(yǎng)的理論和實(shí)踐；
12.醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校創(chuàng)新就業(yè)機(jī)制的研究；
13.各專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究、調(diào)查報(bào)告及國內(nèi)外研究的新動態(tài)、新進(jìn)展；
14.專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)和資源共享平臺建設(shè)；
15.醫(yī)藥衛(wèi)生成人教育的實(shí)踐與探索；
16.其他與衛(wèi)生職業(yè)教育相關(guān)的主題。
二、來稿要求：
1.每篇論文限選一個(gè)具體專題進(jìn)行深入論述，要求主題明確、重點(diǎn)突出、論點(diǎn)清晰、論據(jù)充分，有必要的事實(shí)、數(shù)據(jù)或典型案例，有較強(qiáng)的說服力，有借鑒或推廣價(jià)值。
2.版權(quán)個(gè)人所有，請勿剽竊他人論文。
3.論文格式要求參見附件，格式不符合要求者一律按退稿處理。
5.聯(lián)系人：李映照
三、征文截止時(shí)間： 2011年5月15日
